发现低年级
我们通过设计一所学校，让孩子展现对学习和友谊，积极的态度庆祝这些珍贵的岁月的童年。
好奇心会为最终的环境
探索，发现，和无限的可能性。
我们相信，在以学生为中心的方法来学校，使儿童通过学习解决现实世界的，开放式的问题的经验。
关系 基础学习。
学习要求
互动性和灵活的空间。
通过研究和实践，我们已经发现，当学生在各种环境和空间的工作，学习最大化。
工作室（一世）
Designed to be a creative and collaborative space, 工作室（I） is home to our Maker, 设计 & Engineering program. Students fabricate designs with wood tools, they have access to 3D printers, computers, and high-resolution prototyping tools which allow them to explore all aspects of a maker community.
边境
我们的天然游乐场，亲切的称为前沿，学生创建，建立和堡垒，沙坑，阶段，幻灯片解构，等等。大脑的发育和肌肉发展之间的关系上绘制，此空间挑战幼儿的身心。
这重要的工作就是工作潜在
使得世界上的差异。今天。
拿 下一步
我们期待转发与您会面，听你的故事。